▍株式会社ガイアックスについて 1999年創業の東京のスタートアップスタジオ。ソーシャルメディアやシェアリングエコノミー、web3.0の3領域を中心に、スタートアップを生み出し続けている。 ▽ガイアックスから生まれたスタートアップ・投資先（一部） ・ADDress ・Photosynth ・PIXTA ・Timee ・TRUSTDOCK ・unito ▍スタートアップスタジオ事業部について ガイアックスのスタートアップスタジオの中核を担う部署。産学官のステークホルダーと連携し、スタートアップ創出を目的に3つの事業を運営している。ジョインした際に所属する部署。 ▽スタートアップスタジオ事業部で行っている事業 ・起業家教育事業 ・インキュベーション事業 ・投資事業の ▍起業家教育事業について 小学生から大学生を対象に、起業家教育プログラムを提供。参加者は課題発見からアイディエーション、プロトタイプ作成、ソリューション検証、ピッチなど、起業の一連の流れを本格的に体験。ジョインした際に所属するチーム。 ▽表彰実績（一部） 2021年：経済産業省「キャリア教育アワード」奨励賞 2022年：経済産業省「キャリア教育アワード」経済産業大臣賞（最優秀賞） ▽産学官の連携実績（一部） 自治体：北海道庁、茨城県、つくば市、長野市、名古屋市、兵庫県、神戸市、広島県、山口県、高知県、福岡市、飯塚市 大学・高専：旭川高専、福島高専、筑波大学、早稲田大学、Tongali、石川高専 民間企業：アルファドライブ、ETIC.、NTTドコモ、シスコシステムズ、日本政策金融公庫 ▽メディア実績（一部） ・先端教育『起業は究極の探究　意識変容と行動変容を促す学び』（https://www.sentankyo.jp/articles/05cf7d30-9075-497d-b979-02285360be5f） ・ABEMAヒルズ『学生の起業急増...「アントレプレナーシップ教育」とは』（https://abema.tv/video/episode/89-71_s10_p5604） ・朝日新聞Thinkキャンパス『大学生の起業、なぜ増えた？　専門家「何から始めたらいい？と、毎日相談が来る」』（https://www.asahi.com/thinkcampus/article-101001/）

▍WHY THIS?（なぜこれに取り組むのか？） ・全国600万人の中高生がアントレプレナーシップを持った状態で社会に出ることができれば、個人の生活も世の中もより良くなると信じている。 ・起業関心層や起業チャレンジ層への支援だけでは刈り取りになってしまい、継続的にスタートアップを生み出すことはできず、種まきとして若い世代への教育活動が重要だと思っている。 ▍WHY NOW?（なぜ今取り組むのか？） ・2021年には中学校で、2022年には高校で新学習指導要領が全面実施に。探究的な学びがより注力されるようになり、起業家教育への期待が高まっている。 ・2022年11月に岸田内閣が「スタートアップ育成5か年計画」を発表。全国でスタートアップ創出の機運が高まっている。 ・2024年6月に閣議決定された「骨太の方針」で、「スタートアップの支援・ネットワークの形成」の一環として「アントレプレナーシップ教育の充実」が盛り込まれる。 ▍WHY US?（なぜ私たちが取り組むのか？） ・教育と起業支援に精通したメンバーが揃っている。 ・スタートアップスタジオとしてスタートアップ創出の実績と経験がある。

▍チーム体制 スタートアップスタジオ事業部（35名／男:女 = 24:11） └ うち起業家教育事業（4名／男:女 = 3:1） ▍メンバー（一部） ・佐々木 喜徳／執行役・部長（https://x.com/norinux） ・田村 悠馬／副部長・インキュベーション事業 責任者（https://x.com/yumatamura_） ・吉川 佳佑／起業家教育事業 責任者（https://x.com/Yoshikawa_says） ・前田 桜花／伴走支援チーム 責任者（https://x.com/maeda_ouka） ・阿部 沙耶子／バックオフィス ・藤山 百恵／デザイナー（https://x.com/momoe505） ・栗山 真央／マーケター（https://x.com/mao_kuriyama） ▍カルチャー 部活動の強豪校のように、メンバー1人ひとりがプロフェッショナルとして「日本一のスタートアップスタジオをつくる」を目標に、それぞれの領域で業務を行っています。特に活躍しているメンバーには以下のような共通点があります。 ・スピード感を持って120点を狙いに行く ・呼吸するようにインプットとアウトプットを高速で繰り返す ・頑張らなくてもさまざまなステークホルダーと気持ちのいいコミュニケーションが取れる また、プライベートでもメンバー間の交流は盛んに行われ、任意参加の飲み会やワーケーション、旅行、運動などのアクティビティが頻繁に開催されています。 ▍働き方の特徴 ・フルリモート ・フルフレックス ・3ヶ月に一度の給与交渉

▍主な業務内容 ・産学官で連携した中高生向け起業家教育プログラムに関する下記業務 　・講師業務 　　・クライアントへのヒアリング 　　・ヒアリング結果に基づくコンテンツ開発 　　・授業の実施 　　・プログラム内容の振り返り・改善 　・PM業務 　　・産学官と連携したプロジェクトの企画・提案 　　・プロジェクトマネジメント ▍ポジションの魅力 ・さまざまなステークホルダーと協力しながら中長期的プロジェクトを完遂する能力を身につけられる ・未来の起業家の育成を通じて、日本のスタートアップシーンの礎づくりに貢献できる ▍MUST要件 ・下記のようなさまざまなステークホルダーとプロフェッショナルとして気持ちのいいコミュニケーションを取ることができる 　・中央省庁や地方自治体の職員 　・大学の先生 　・中学・高校の先生 　・中高生とその保護者 　・起業家や投資家、起業支援者 ・未来のスタートアップ起業家を育成することに圧倒的当事者意識を持っており、日々インプットとアウトプットを高速で繰り返している ・クライアントに合わせて、働く時間（例：土日）や場所（例：宿泊を伴う地方出張）を柔軟に対応できる ▍WANT要件 ・下記のいずれかの経験がある 　・起業 　・社内起業 　・新規事業立ち上げ 　・事業開発 ▍ 契約形態 正社員もしくは契約社員（6ヶ月更新）、業務委託契約（6ヶ月更新） ※ 契約社員から正社員転換した実績有。 ※ 基本的にはフルコミットメンバーの採用を考えておりますが、平日や土日に学校で出前授業を実施できる場合、副業的な関わり方も可能です。 ▍ 選考フロー（全てオンラインでの実施） カジュアル面談 → 一次面接 → 二次面接 → 最終面接 ※ 必要に応じてカジュアル現場やオフィスの見学などを行うことも可能です。 ※ 本選考はWantedly上の情報を総合的に判断し、カジュアル面談、または面接へのご案内をさせていただいております。「まずは話をききたい」「少しだけ興味があります」を選択いただいた方に関しても、Wantedly上への記載がない方、判断が難しい方に関しては、追加で書類をご提出いただく場合がありますので何卒よろしくお願いいたします。