株式会社AIDEA / 新規事業担当
・AI教材を使った教育実践、コーチング
AI教材を使った学習プログラム「My Study Program」の運営
教育工学、教育心理学 修士論文「UXデザインによる学びの場の設計 : 高校生の探究型学習を支援するアプリケーションを事例として」
アメリカ・スクール・ライブラリアン協会(AASL : American Association of School Librarians)が発表した「AASL Standards Framework for Learners」(アメリカの学校図書館の基準)を、司書課程の履修生・教員と共に2年半かけて翻訳しました。
マーケティングの視点から大学図書館のサービスについて学びました。
院進学を控えた2020年春に新型コロナウイルスが流行し、自粛生活を余儀なくされた際、オンライン上の子供の居場所「カタリバオンライン」の立ち上げに関わりました。最初はボランティアとして、途中からインターンとして活動しました。主に英会話クラスの補助、パンデミック禍で国境を超えてフィリピンの医療従事者に英語のカードを送る「GetWellCard」プロジェクト
国語の授業が好きで教員免許をとるため入学しました。しかし並行して司書教諭課程の授業を履修したことや、学校図書館でのアルバイトをきっかけに図書館情報学や教育学の奥深さ・面白さにはまっていき、司書資格取得も目指すようになりました。教育と情報技術の関係に興味を持ったのも図書館情報学がきっかけです。大学4年次に国語の教員免許(中高)、司書、司書資格を取得しました。